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“妈妈，妈妈，今天是今天的生日”是大多数学校老师都熟悉的一句名言。通常是后续，大家都唱“s”，而她坐在那里，脸上带着尴尬的笑容。
最近，类似的庆祝活动在ShrawastiGanguli的虚拟教室举行。孩子们确实唱了《生日快乐》，但这已经结束了谷歌Hangouts，其中一个甚至拿出键盘为表演增添了一些天赋。甘古力是德里梵语学校英语系的主任。她一直在教12年级的学生，观察10年级的学生。
“这不仅仅是一个学术问题，”甘古利说。“他们应该有一些套路，尤其是因为现在一切都是那么的病态和灰暗。”
全国各地的老师教授都要适应一种全新的教学模式。他们再也不能大摇大摆地走进教室了。他们必须录制音频或视频会议，并尽量不要对自己的外表或声音过于自我意识(是的，教师也会变得自我意识。
其他人学习视频会议应用程序，如Zoom和Google Hangouts。他们处理连接不良、基础设施有限以及无法控制学生是在关注还是只是在互相发短信等问题。
阿育王大学的经济学教授邹加欣德什潘德已经在线教学两周了。她写了一篇关于她的经历的文章。在第一周，她录下了自己讲课的录音，并发送给她的学生。
“这很奇怪，因为你和我一起坐在一个房间里，而你只是在说话。我以前做过播客节目，但即便如此，你也会接受采访。
“在这里，我只是一个人坐着，继续说话，”她说“你想知道，我应该超越这一点吗？毕竟，如果需要的话，他们可以倒回去。”
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